A Rogers Jurtasuli Érd a Meseliget Alapítvánnyal közösen valósítja meg az Erasmus+ program által támogatott ECA – (EKA) Emóció, Kogníció, Akció projektet. A kezdeményezés célja, hogy a gyerekek tanulása érzelmi kapcsolódáson, aktív tapasztaláson és tudatos megértésen alapuljon. Az ECA segíti, hogy iskolánkban a gyerekek ne csak tudják, hanem át is érezzék, mit jelent tanulni – szívvel, fejjel, cselekvéssel. Így az iskolai tanulás örömteli, élményszerű és mozgásban lévő folyamat lesz – olyasmi, ami a gyerekek természetes kíváncsiságából és aktivitásából épül. Fő célcsoportunk az 1-3 évfolyamon tanító tanárok.

A program középpontjában a NAT tananyag elsajátítása mellett az érzelmi intelligencia fejlesztése és a cselekvéses tanulás áll. Az ECA szemlélet segít visszahozni a mozgást, az együttműködést és az alkotást az oktatás mindennapjaiba. Ma a gyerekek túl sokat ülnek és túl keveset tapasztalnak; a mi célunk, hogy a tanulás újra emberi, kapcsolódó és élményszerű legyen. Minden tananyag a gyerekek aktív részvételével készül: játékból, kísérletből, közös gondolkodásból.

A nemzetközi együttműködés során lengyel partnerünk, a Gedania 1922 sport- és oktatási egyesület a cselekvésen keresztüli tanulás módszereit hozza, míg mi az érzelmi és személyközpontú nevelést képviseljük.

A program eredményeként egy háromnyelvű (magyar, angol, lengyel) tanári kézikönyv, e-tananyag és új, mozgásra és közösségi élményre épülő tanári képzési anyag születik. A tanárképző program kipróbálása Gdanskban, Lengyelországban zajlik majd.

Az ECA-val olyan iskolai kultúrát építünk, ahol a gyerekek nem passzív befogadók, hanem felfedezők – és a tanulás újra örömforrás.